慈愛的父神:
感謝神，繼上週的好久不見Abby Alice黨之後，今天下午又跟Abby一起開心約會，即使冒著小雨，卻不澆熄我們雀躍的心情。
星期天於我，一直都是個模糊的灰色地帶，有時將它看坐一周的結尾，有時又將它看作一周的開始。回顧過去的一周，我發現自己努力訂定的讀書計畫似乎打高飛球了，沒有考量到自己是嚴重的馬鈴薯症侯群+拖延症患者，把讀書計畫排得有些過度理想，縱使有預留彈性補進度的時間給自己，也總是入不敷出。適才參照計畫表，列出每一天的問題所在，內容實在頗豐富的。(從懶病發作、逃避現實、不可抗力因素通通有) 神啊! 我是個徬徨無助的孩子，雖然列舉出所有問題，並試圖想出補救辦法，卻對自己不有信心。我深知道，這份煎熬的讀書(或更貼切說起來，讓我又愛又恨的讀書計畫)，單靠我的力量，是難以落實的。但求你，讓我在每次軟弱，跌倒的時候，就想起你，並尋求你的幫助。就算只是個小小的念書計畫，我也想與主同行，因我知道，唯有跟隨你的腳步，才能使我不至迷失。
Alice 讀書計畫 〈Death Cure〉
1.
延宕、懶
= 呃…. 妳就好自為之吧! 加油!
2.
不可抗力因素 (想出去玩、晚起、看個文件開啟Google大神後三個小時回不來)
= 再劃撥一個彈性時段給自己，可見彈性時段只有兩個不夠
= 鬧鐘響就起來，是回想當初西概考前一周的決心與衝勁
= 讀新聞、文件時 計個時。盡可能刪去八卦內容；盡量用飯後0.5-1小時的休息時間來用Google大神
3.
想讀課外書
= 讀吧! 每天撥1-2小時來看
= 又或念書進度如期完成，獎勵自己多讀一小時
4.
日檢通過後很high，讀日文時間驟增
= 參照原先表定計畫，英文、日文能力的提升一樣重要
5.
沒有”有始有終”
= Loading 過重，一早上一章節+重點整理與心得，就措錯有餘了。
= 不要被形式綁死，隨筆、筆記、Essay並沒有一定的規則，不要讓先前的筆記樣式，或文章內容限制你發揮想像力的空間。
= 每日隨筆(Journal)可以是禱告
6.
累 (漏背單字)
= 習慣養成很重要，累的時候，可以少量背(或複習前一天的進度)，但不能停。
7.
情緒波動大、我行我素
= 禱告，把心中的喜樂與悲傷交託給神。
= 寫出來。(這樣不也解決當天的Journal了嗎?讚讚)
明天一早，要和仁人、詠珺討論青少契接下來幾個月的活動。坦白說，我有些害怕，但這份不安並非人際關係的糾結，而是對於自身定位的遲疑。因為不想明天討論時漫無目的，適才在筆記本上列出了所有討論的議題，邊洗澡時也在腦中反反覆覆思索明日該說的話。雖然經過這番準備，讓自己心裡更踏實。但卻也燃起了另一個疑問：「我是否太愛下指導棋?」 急性子和駑鈍的性格，確實會讓我對不明不白的事物感到焦慮，所以我竟可能在討論中提出一些自己想不通或是not yet catch on 的地方。但有時真的很怕這樣會給人不好的觀感(主導性太強、問題兜很久)，哎，在乎他人看法的老毛病又來了…. 神啊! 我實在不知道怎麼辦才好。又或，是我總是事先為自已貼標籤了呢?
但不論如何，求主讓我時時謹記自己的渺小，並時時存有一顆謙卑的心。就像這周那首感動我的詩歌一樣
「站在大海邊 才發現自己是多渺小
登上最高山 才發現天有多高
浩瀚的宇宙中 我真的微不足道」
很多時候，我就像一個5歲小朋友一樣，為了一個小小的成就開心太久，甚至不小心得意忘形(這周讀書計畫延宕很大原兇)成功的喜悅固然甜美，但開心的同時，也應獻上感謝。今天，不論是再微小的的成就，我也相信都是因為有父神的保守才能成功，我，是沒有那麼大的能耐的。
明天的討論，求你把智慧放進我心裡，並將柔和的言語塗抹再我唇齒間，讓我們，就算在消耗腦力的繁瑣事務上，也能為彼此帶來輕鬆歡悅的氣氛與能量。
In Jesus’ name I pray, Amen.
